周周有雅集，今日略不同——坦桑尼亚中国文化中心常规国画班课堂上今天有点特别。继3月份“隔千载再温雅聚 跨洲海致敬兰亭”——组织文化中心雇员学写“兰亭雅集”之后，此次又举办了中国传统书法之隶书体验活动。

　　4月11日，是农历的三月初三。在源远流长的中国书法艺术历史上，有一年的三月初三是被载入了史册的。这一年，便是永和九年，即公元353年。这一年的三月初三，王羲之在会稽山阴之兰亭，组织了一场风雅集会，是为兰亭雅集，王羲之为雅集当日诗作结集所写的序文——《兰亭集序》称冠书史，为中华文化史书写出了浓墨重彩的一笔。此后相应的暮春时节，全国各地诗词歌赋书画吟诵雅集纷纭。中国文化和旅游部举办的“兰亭雅集”中国书法全球主题活动，更是将中国传统文化的影响再一次向全世界推广。

　　紧随书圣雅集的脚步，4月12日，坦桑尼亚中国文化中心积极落实中国文化和旅游部的相关部署，在国画课上增加了兰亭雅集背景知识介绍，并组织了一堂隶书体验课。

　　文化中心老师柍乔先完成了国画班的常规教学。此次教孩子们画梅。来旁听中国文化课的坦桑尼亚姑娘Mwajuma特别喜爱老师画的梅花，主动给老师当起了助教，课堂气氛活跃而温馨。

Mwajuma提高了孩子们的专注度和学习兴趣，是个好助教

梅花点点，苦寒凝香，愿孩子们艺海扬帆，勤学为舟

　　梅花点点，书径深深。完成梅花教学之后，老师给大家讲了兰亭雅集的概况，让孩子们了解了王羲之的第一行书《兰亭集序》的创作背景和文化意义。接着老师介绍了中国书法的基本知识，并用大量图片和示范作品教孩子们认识五种书体。

小家伙们问题真多，还五花八门，老师差点招架不住

今天的书写体验从隶书入手

　　书法学习一般从篆隶入手。篆字不易识别，对这个年龄段的孩子们，老师选择教大家隶书来进行书写体验。蚕头雁尾很形象，养过蚕宝宝的孩子们很快记住了隶书的特点。大家写得像模像样。

为了致敬兰亭，老师选择用隶书写《兰亭集序》里的“永和九年”和“惠风和畅”

互相学习环节——小评委们在评选哪一幅最优秀

伯仲之间

兴趣是最好的老师——这灿烂能把宇宙点亮

　　坦桑尼亚中国文化中心长期开设国画培训课程，让坦桑大地上的华裔孩子们根植中华传统文化。这次书法体验课引发了孩子们的书法学习兴趣，也让大家对在非洲大地上进行书法教育充满期待。中国驻坦桑尼亚大使馆文化参赞兼坦桑尼亚中国文化中心主任车兆光表示，中国传统书法是中华文化史上的瑰宝，借“兰亭雅集”全球书法主题活动的星火燎原之势，文化中心将持续举办中国书法主题活动，并适时开展持续性书法教学。

来，和吉祥龙合个影，还有老师创作的兰亭书画