四川：为藏区群众奉上丰富的文化大餐

　　一辆辆疾驰的汽车，一道道美丽的风景。日前，四川省博物院流动博物馆深入到牧区、农家、帐篷、寺庙和军营，开展文化遗产图片展、红军文物展、藏族唐卡、藏族书法和巴蜀书画展；四川省、市文化馆也分别携著名书画家和精品展远赴宁夏、新疆等地举办摄影展、文化大讲堂、笔会与现场创作交流；一队由曲艺研究院演员组成的队伍也开赴云南等地，青年演员们载歌载舞，吐火变脸，精彩的文艺演出以超越语言的表达形式，与少数民族群众达到了精神上的契合和深入沟通，真正让当地群众“笑起来、唱起来、乐起来”。

 演出深受藏区群众喜爱

　　川粤携手，文化援建造福民族地区

　　这是一次由文化部牵头，四川省委宣传部和四川省文化厅主办的国家级大型公共文化活动，四川文化藏区行“四进十大”活动不仅大范围地启用了当地的文化资源，而且结合文化部2012年“春雨工程”全国文化志愿者边疆行活动，同广东省强强合作，邀请了广东省具有岭南气派的“南粤奇葩”“大舞台”“大讲堂”“大展台”分别在四川甘孜、阿坝、凉山开展文化策划、公共文化辅导培训、民族歌舞编创展演、文化遗产保护传承、美术书法摄影展、民族民间文化展示交流活动，使当地藏区的群众充分领略到不同地域的文化风采，观赏到了最闪耀的文化产品。

　　用“大、新、广、活”可总结概括这次完善民族地区公共文化服务体系的创新举措。

　　“大”：此次活动为两省联手，上下结合，集中了优势文化资源、队伍进藏区，声势大、影响大；“新”：在送文化形式上，既有高水平的演出，又有优质的画展、影展、成就展及文博展览、讲座，形式新颖，符合民族地区特点；“广”：此次活动深入藏区，涉及四川甘、阿、凉三州，行程数千公里，跨越10余个县，贴近基层，受众面广，受益面广；“活”：活动组分结合，灵活多变，宜演则演，宜展即展，宜讲即讲，注重实效。

　　8月22日的演出，给藏族姑娘梅朵留下了深刻的印象，从小向往走向舞台的她，终于看到了电视里的“仙女姐姐们”。四川省歌舞剧院的演员们克服了一路颠簸和高海拔，当天上午10点，在四川省甘孜州丹巴县的慰问演出正式拉开序幕。在高原骄阳的炙烤下，演员们卸下疲惫，为丹巴县的群众奉上了一台精彩的表演。丹巴县委副书记、县长刘宾说，由于交通不便，近年来丹巴县基本没有大型团队进来演出过，“此次四川省歌舞剧院的到来，全县几乎一半的群众都到了现场观看演出”。

　　另一路开向凉山的文化援建队伍由广东省文化厅副厅长杜佐祥带队。他表示，“春雨工程”为四川、广东丰富多彩的民族民间文化交流提供了一个窗口和舞台，有利于促进公共文化均衡发展。广东文化志愿者认为在为藏区传播岭南文化的同时，也感受到了藏区很多原生态的文化。从官方到民间，文化合作的范围非常广泛，而且合作的力度也前所未有的加强，彰显了国家文化工作者边疆行活动的非凡效果。

　　贴近群众，唱响民族团结和谐主旋律

　　这次四川省歌舞剧院、省川剧院、省曲艺团及三州文艺院团，深入云南边疆民族地区、四川藏区牧民定居点为群众送欢乐、送吉祥，演出送去300场惠民演出，观众达60余万人。9月，成都画院还组织了叶瑞琨、刘德扬、蔡寅坤、文永生等成都画院艺术家组成文化志愿者队伍赴新疆开展艺术志愿服务活动。

　　各路文化志愿者队伍充分发扬了缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦的风格，以饱满的深情为群众带来了文化大餐，提供了面对面零距离文化服务。每到一处，文化志愿者们都高声放歌、尽情跳舞，用文化连接少数民族地区的深厚情谊，受到了当地群众的热烈欢迎。“一个大饼只够分给一个人吃，一个节目却可以演给上百人、千人观看。”事实上，除了活动现场的春雨播撒，四川甘孜、阿坝和凉山三地的电视台均译制播出了文化藏区行“四进十大”活动，受众人数达百万人，引起了强烈的社会反响，受到农牧民高度赞誉。

四川博物院的流动博物馆开到藏区

　　从9月中旬开始，由甘孜州州、县两级宣传文化部门精心创作编排的100多个优秀文艺节目被陆续送到农牧民群众的家门口。这些节目都是精心选拔出来的。据悉，主题为“爱国、守法、感恩”为主题的文艺精品演出走遍了当地的18个县的325个乡镇，让全州2700多个村的村民在家门口就欣赏到了优秀的文艺节目。

　　“当地人知道我们要去，早早地就把板凳搬出来占位子，风雨无阻。”甘孜州文化局副局长阿莲是甘孜州当地人，作为分管文化的副局长，她曾多次深度参与了送文化到基层的活动，受到的感动和触动也超出了一般人。

　　“9+3”计划，创新艺术人才培养模式

　　从2009年秋季开始，四川省委、省政府着眼于全省“两个加快”和藏区稳定发展大局，作出了一项重大战略部署——在全省实施藏区“9+3”免费教育计划(以下简称“9+3”计划，即在9年免费义务教育的基础上，对藏区孩子提供3年的免费中职教育)，每年组织1万名藏区学生到内地免费接受中职教育，这是四川教育史上藏区学生赴内地读书规模最大的一次。

　　这无疑是一项伟大的计划，“9+3”计划被评价为“抓到了支援藏区的根本，让藏区老百姓真真切切地感受到了党的温暖。”同样，文化人才的培养是不是也可以沿用这种模式?“人才培训进藏区”成为一次有益的尝试。

　　来自四川艺术职业学院的数据显示，自2009年秋季接受四川省藏区“9+3”免费教育计划工作以来，该院已经接受“9+3”计划的学生达271名。因材施教，注重少数民族和民族地区文艺人才的培养和储备，有针对性地培养少数民族编导，担纲省内重要文艺晚会的导演，为优秀人才搭建锻炼、成长的平台，现已圆满完成“9+3”学生的“双招”和“单招”工作，为民族地区培养了大量优秀人才，安排72名学生到原籍地的文化单位实习。一大批民族地区少数民族的编导演优秀人才脱颖而出。“9+3”教育促进了少数民族文艺人才的培养，对维护藏区长治久安起到了不可估量的作用。同时也为四川省民族文化队伍储备输送了大量的人才。

　　“四川文化藏区行”活动结束后，四川和广东方面达成共识，由广东方面邀请四川民族基层文化干部前往广东考察培训。对于藏区文化干部而言，这是一次开拓眼界，提升自我，强化交流的机会，对于两省而言，则会形成两地文化优势互补、资源共享的长效机制。