在圣安妮学校老师梅里·卡罗琳组织下，20名学生井然有序，以每5人一小组的形式围坐在一一摆放整齐的古筝面前。自幼练习古筝、曾参与排演国内外多场大型文艺演出的年轻古筝演奏者凌嘉，率先从古筝的历史、发音、构造等方面向学生们介绍了这一中国古老乐器。

惠灵顿圣安妮学校学生用心聆听中国文化中心器乐老师对古筝的讲解。

　　“作为中国汉民族传统乐器中的筝乐器，古筝在2500年的历史长河中独树一帜，有着音色优美、音域宽广、演奏技巧丰富的明显特征，具有相当强的表现力。”凌嘉向新西兰学生介绍说，这是一件根植于中国悠久历史文化、艺术生命力长盛不衰的古老民族乐器。

新西兰中国文化中心古筝老师凌嘉讲授中国传统乐器古筝的历史。

　　在凌嘉的精心设置下，圣安妮学校的学生们通过一个个游戏了解到古筝的具体构造，首先用手中的纸笔画出自己心目中的古筝构造与发音方式，随后根据凌嘉公布的正确答案，将古筝倒置过来验证其真实的发音方式，令同学们惊讶不已。与此同时，能够打开的琴头及可挪动的筝柱，也令在场同学们发出一波又一波的惊叹声。

惠灵顿圣安妮学校的学生们在老师引导下描绘心中的古筝构造。

新西兰中国文化中心古筝老师凌嘉展示中国传统乐器古筝的汉字。

　　随着古筝经典名曲《渔舟唱晚》《战台风》等曲目奏响，学生们沉浸在具有浓郁古典风的美妙旋律中。一些学生表示，高亢而多变的曲调，一度让他们联想到海面上翻涌的浪花之气势磅礴的景象。

惠灵顿圣安妮学校的学生们感受中国传统乐器古筝的发音原理。

　　值得一提的是，为进一步增强新西兰学生对古筝的了解与认知程度，凌嘉用“我弹你猜”的方式演奏了多首耳熟能详的英文儿歌，学生们跟随一首首曲子的奏响，不由自主地哼唱起来，将现场的教学气氛带向高潮。

　　为感谢新西兰中国文化中心带来如此生动、有趣的古筝教学体验活动，圣安妮学校的学生们在课后自发组织跳起了毛利战舞，为这一教学活动画上完满的句号。

　　9岁的克拉里在课后向凌嘉主动表示感谢：“这是我第一次见识到拥有2500多年历史的古老乐器，能够发出如此美妙动听的声音，令人不可思议，希望有机会了解更多关于中国古老乐器的知识。”

　　“用古筝弹出的声音带给我前所未有的感受，最有意思的是，每一根弦在不同的弹奏方式下能够发出不同的声音。”9岁的科里如是说。

　　圣安妮学校老师梅里·卡罗琳表示：“我以前是学校的钢琴老师，钢琴的弦是隐藏起来的，这次中国文化中心把古筝这一具有代表性的中国乐器带到学校，让学生们通过零距离接触和学习，直观地了解到这一乐器的历史、构造与发音原理，真是一次令人大开眼界的文化课堂。”

惠灵顿圣安妮学校学生对中国文化中心器乐老师的授课抱以掌声。（摄影：张健勇）