在汉语教学中增进对中国文化的亲近感

　　中新建交45周年的2017年，开业逾一年的新西兰中国文化中心与当地政府及社会各界建立起友好合作、共同进步的伙伴关系。2017年3月中国国务院总理李克强访新期间，两国领导人又将2019年确定为“中国—新西兰年”。

　　藉此良机，新西兰中国文化中心与惠灵顿市政府自2017年6月起，正式启动“汉语与中国文化”培训项目。该项目一经推出，便获得惠灵顿市政府、惠灵顿地区经济发展局各部门员工的踊跃报名与积极参与。

　　汉语教学不仅是语言传播的工具，更是文化传播的重要载体。新西兰中国文化中心聘请已在惠灵顿中文学校从事9年对外汉语教学工作的张岚任教。针对惠灵顿市政府的年度重要工作计划及员工具体情况，尤其是2017年末将于惠灵顿举办有40多位中、新两国市长出席的“中国—新西兰市长论坛”的计划，惠灵顿市政府国际部主任袁同与新西兰中国文化中心教学负责人张健勇、中文老师张岚多次开会商讨，为学员们量身订做了实用、有趣的汉语教学课程。

　　鉴于大部分学员都是汉语零基础，每堂课的语言学习设置为三部分，一是汉语拼音；二是以《新概念汉语》为基础的基本句式；三是结合市政府及惠灵顿地区经济发展局实际情况补充的实用商业对话。在语言学习之外，每堂课还补充了中国文化小知识，以开阔学员们的知识面。

新西兰中国文化中心汉语老师张岚教授汉语拼音

　　除了科学设置教学内容，在教学方式上，拥有丰富教学经验的张岚辅之互动式情景教学方法，包括开展小组竞赛、学唱中文歌、学中文绕口令等途径，引导学员们主动了解、关注汉语关键词及中国文化习俗，进一步提升学员对中国文化的亲近感。

认真听课的学员们 

学员学写汉字及拼音

　　自课程开设至今已近三个月，中文班学员们克服了工作任务重、时间紧等困难，坚持在午休时间风雨无阻地参加中国文化中心“汉语及中国文化”学习班。惠灵顿市政府国际部员工优菡妮表示：“很珍惜这样的学习机会，能够近距离了解、接触汉语与中国文化，并且张老师的教学方法也帮助我消除了学中文的顾虑，我们的确非常幸运！”在新西兰生活、工作了40多年的惠灵顿市政府道路工程师、马来西亚华人陈宝华也感慨说：“在国外生活了这么多年，能够通过中国文化中心开设的中文学习班，让我在工作之余很便利地重温汉语、学习中国文化，感觉很亲切。”

学员们领到汉语学习教材

　　面对学员们高涨的学习热情，新西兰中国文化中心主任郭宗光表示，未来会在汉语教学及文化交流活动中适时调整教学计划，以便让学员们通过丰富多样、灵活轻松的途径更全面地了解和掌握中国汉语及中国文化，增进友谊。