少年同样识妖娆

　　“写苍天只写一角日与月悠长，画大地只画一隅山与河无恙……”

　　当地时间6月17日，一曲大气磅礴的《万疆》回响在惠灵顿斯考特学校（Scots College）校园上空，伴随着高亢的东方戏腔，惠灵顿中国文化中心舞蹈教师张雅手持水红色大绸扇子靓丽登场，以一段既洒脱又妖娆的东方扇子舞吸引了逾五百名师生的目光。

中国文化中心舞蹈教师张雅教授中国扇子舞（摄影：魏思）

　　当日正是斯考特学校年度最重要的多元文化盛事之一——国际文化节的收官庆典。校园内人头攒动，大家在临时搭建的中国、西班牙、法国、马来西亚传统美食摊位前排起了长龙。两周前，曾以“端午工坊”助阵和预热斯考特学校国际文化节的惠灵顿中国文化中心，此次再度应邀走进这所百年名校，以一段融合了中国胶州秧歌与中国古典舞元素的扇子舞，将收官庆典的欢乐气氛推向了高潮。

中国文化中心舞蹈教师张雅现场展示中国扇子舞（摄影：魏思）

　　时值六月下旬，新西兰早已入冬。张雅以热情洋溢的东方扇子舞，将这里的冬日阴霾一扫而光。只见舞者姿态婀娜、笑靥如花。彩绸疾劲翻飞、明艳夺目。一段刚柔并济的舞姿，展示着中华民族质朴热情的民风与坚韧不拔的个性。

惠灵顿斯考特学校国际文化节收官庆典上，五年级学生默默参与惠灵顿中国文化中心带来的中国扇子舞工坊（摄影：魏思）

　　原本流连于各美食摊位的中学生们纷纷被这喜庆热闹的扇子舞所吸引和感染，驻足围观之余，更是跃跃欲试，希望亲自体验中国舞蹈的别样趣味。就读小学五年级的华裔小姑娘默默最先走上前去，以标准的中文普通话表示自己的奶奶“也会跳扇子舞”，一直想尝试这类“不仅姿态优美，还很有力量”的中国舞蹈。在张雅手把手的指导下，默默很快掌握了简单的扇子舞动作，欢快地舞起了一招一式。

中国文化中心舞蹈教师张雅教授中国扇子舞凯西（摄影：魏思）

　　见此情景，正在一旁围观的五年级小姑娘凯西（Kathy）颇为心动又略感羞涩。刚刚“小有所成”的默默自告奋勇当起了老师，给自己的小伙伴传授起了扇子舞的招式及其心得。在默默和张雅的鼓励下，凯西很快融入了这段舞蹈和音乐中，用心揣摩中国舞蹈的韵律之美。

中国文化中心舞蹈教师张雅教授马来西亚裔男孩乔诺中国扇子舞（摄影：魏思）

　　有意思的是，就读十三年级的马来西亚裔男生乔诺·雷（Jono Lei）同样对扇子舞产生了兴趣。面对这既婀娜又遒劲的扇子舞，一米八几的大男孩既是满心雀跃又在踟蹰揣度，最终还是被周围的同学们推搡到了场地中央。没想到，原本擅长体育的乔诺很快掌握了扇子舞的基本要领，大大方方地在场地中央舞动了起来，还不时摆出极富创意的姿势，引来周围同学们的哈哈大笑。

马来西亚裔男孩乔诺试着学起了中国扇子舞（摄影：魏思）

　　斯考特学校中文教师杨庆（Gerald Yang）称：“非常感谢惠灵顿中国文化中心积极参与校园的教学实践与文化庆典，让新西兰学生有机会体验到原汁原味、多姿多彩的中国艺术，激发了他们对中国文化的向往与探索。”

惠灵顿斯考特学校国际文化节收官庆典上的中国舞工坊，吸引学生参与其中并现场展开教学（摄影：魏思）

中国文化中心舞蹈教师张雅与参与舞蹈工坊的学生们合影（摄影：魏思）

　　驻足围观的该校科学教师芭芭拉·麦尼盖提（Barbara Manighetti）表示自己对这段优美的舞蹈印象深刻，称学校很多师生们都反馈“非常欢迎来自不同国家文化背景的教学实践活动”，并积极询问中心是否开设了“中国舞蹈成人教学班”，笑问“会不会因为自己年龄偏大而学起来更显笨拙”，表示看着青春气息十足的中学生们翩翩起舞，就从中感受到了无限活力，“是参与其中还是甘当一名旁观者”，正成为她在思考的问题。

惠灵顿斯考特学校国际文化节收官庆典上的法国美食摊位（摄影：魏思）

惠灵顿斯考特学校国际文化节收官庆典上的马来西亚美食摊位（摄影：魏思）

　　惠灵顿中国文化中心主任郭宗光表示，音乐与舞蹈是直观表达中国传统文化、跨越语言障碍、促成文化交流的最好方式之一，中心多年来以舞蹈教学为沟通媒介，积极融入新西兰校园文化交流实践中，成功激发了当地中学生对中国文化的浓厚兴趣。2022年适逢中新两国建交五十周年，面向年轻一代、着眼于潜在需求的校园文化工坊，是持续推动两国民间交往与友谊沟通的重要途径之一。