听外国学生讲述他们的汉语“缘”

　　“你的汉字写得真好。”“哪里哪里。”

“汉语桥”俄罗斯学生美晶（中文名）书写的汉字。山西财经大学供图

　　上述对话，出自山西财经大学国际教育学院院长张雁玲和“汉语桥”俄罗斯学生美晶（中文名）之间。当美晶在视频的另一端说出“哪里哪里”之后，这位出生于俄罗斯莫斯科现住于巴西里约热内卢的女孩笑出声来，脸上挂满喜悦。

　　美晶喜欢汉语，对中国文化很感兴趣。学过关于孔子的课程后，她说，“我同意孔子‘性相近也，习相远也’的观点，也同意‘有教无类’这个提法；很喜欢‘汉语桥’冬令营，一边学习汉语，一边学习文化，学到了很多关于中国文化的知识。”

海外汉语爱好者通过“汉语桥”平台学习汉语、了解中华文化。山西财经大学供图

　　22岁的韩辰（中文名）来自摩洛哥，来中国一年时间。他说，“如果说慢一点，可以日常交流，也可以交中国朋友了。中国很大，有很多好玩的地方。”埃及苏伊士运河大学语言学院学生桑英杰学习汉语近四年，从初学汉语时逐字跟读、经常涨得满脸通红，到流畅表演相声贯口，他说，“汉语打开了一扇了解中国文化的窗户。”

　　“这次‘汉语桥’冬令营活动，招生状况比预期好很多，开营前预计招生人数为80人左右，最终招了16个国家和地区160余人。”张雁玲介绍，注册“汉语桥”的学生，有的是朋友、亲戚在中国，有的到过中国，有的对汉语和中国好奇、希望了解中国。

　　严密（中文名）和严姝悦（中文名）姐妹来自土耳其，一起学习汉语。22岁的姐姐严密说，“我正在学习汉语，试着书写它们。”19岁的妹妹严姝悦喜欢吃中国的饺子。“姐妹俩对汉语很感兴趣，课后作业完成认真，在微信学习群很活跃，与助教老师互动频频。”张雁玲说。

　　“我很喜欢红色的汉服，汉服很漂亮”“我一边说汉语一边喝红茶”“今天想谈一谈中国的美食”……山西财经大学“汉语桥”直播课老师徐淑婕说，跨文化交流中，不同民族、国家所积淀的文化符号，与中华文化差异比较大的部分，学生们很感兴趣。

“汉语桥”项目的持续开展，让通过该平台学习汉语、了解中华文化的海外汉语爱好者越来越多。山西财经大学供图

　　讲授“中国人的爱情”时，徐淑婕发现，学生们对中国人表达爱的方式和中国婚俗很感兴趣。“学习语言比较枯燥，让学生们觉得有趣、有意思，才能有持续学习的动力。”

　　“汉语桥”项目的持续开展，让通过该平台学习汉语、了解中华文化的海外汉语爱好者越来越多。在智利从事语言教学工作的英国人AdamTaylor说，他喜欢旅行，此前来过一次中国，“希望以学生的身份，感受学习一门语言的难度和乐趣；再到这个美丽的国度时，懂一些中国的语言。”