如何培育中国好网民

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于“培育中国好网民”的重要指示精神，国家网信办2月26日召开会议，明确要求全国网信系统在2016年全力推进争做中国好网民工程。会议指出，网民是网络社会的细胞，实现两个一百年奋斗目标，离不开广大网民的积极参与和大力推动。实施争做中国好网民工程，是加强网络空间治理的一项基础性、战略性工作，目的在于培养一大批高素质、高水平、敢担当、负责任的优秀网民。

　　互联网时代，作为网络社会的“细胞”，网民是网络社会最基本的行为主体和组成单元。网民的素质和行为对网络社会的运行秩序、网络社会问题的产生和网络社会的发展趋势具有重要的影响，让每位好公民成为好网民对加强网络空间治理、促进网络空间清朗尤为关键。

　　网民也应谨遵慎守现实规则

　　随着网络社会的兴起和发展，网民对网络的认识也越来越客观与真实，广大网民对网络的感知与实践也逐渐达成共识：网络虚拟社会其实就是现实社会的完全镜像。因而，在现实社会中，普通公民应有的思想情怀，应遵守的规则，需信守的道德规范，在网络中也一样通行，一样得谨遵慎守。

　　在现实社会中，一名好公民首先应该是国家的衷心拥护与热爱者，要具有责任担当意识，努力成为主流价值观的积极传播者；要有社会良知，成为低级趣味的坚决抵制者；要有守法观念，成为社会秩序的自觉维护者——这些对公民的基本要求，也完全可以移植于网络社会中。

　　首先，做中国好网民，应做国家网络安全的维护者。网络无限，但网络仍有国度，维护网络国度的安全，是中国好网民应有的职责。中国人传统的家国思想和理念应同样成为中国好网民的共识。要懂得自己的一言一行，哪怕是在虚拟的网络上，也一样代表着中国人的形象。因此，维护国家网络安全与形象，也是保护家园的一个方面。做一名中国好网民，就要做国家网络安全的“守更人”，成为网络上每一个安全的“节点”。

　　做中国好网民，要学会理性发声。网络让“人人手握麦克风”，自媒体时代的来临，让信息流动更加快捷、迅速。但不可否认的是，其也带来了信息的碎片化、虚实相间性、杂质化倾向。因此，中国好网民应如在现实生活中一样理性发言，以免造成网络信息的混乱传播。独立思考、讲究实证、理性发声，以社会道德与法规为底线，做一个理性的自媒体人，是中国好网民应有的网络发声标准与立场。

　　做中国好网民，要成为网络清流的一分子。据全国“扫黄打非”办公室公布的2015年“扫黄打非”数据显示，2015年我国关闭非法和传播有害信息网站2.8万个，多部门共处置网络淫秽色情信息1000余万条，网络“黄赌毒”已成“洪水猛兽”。因此，做一名中国好网民，就要人人先自清，每个人要在思想、意识和认识上，逐步树立自觉反对网络色情信息的观念，提升自身抵抗力，不断增强免疫力；同时，要在网络上成为传播高雅文化和社会主义正能量的宣传员，做社会主旋律、正能量的网络使者。

　　据了解，争做中国好网民工程从3月正式启动，将持续开展5年，力求分系统分领域培育一批中国好网民，建立一批网络文明示范基地，创建一批中国好网民网络文化精品数据库，组织开展一批中国好网民网络文化活动，打造一批中国好网民品牌项目，使争做中国好网民工程进入常态化运营，在广大网民中形成品牌知名度和影响力。

　　培育中国好网民重点在青少年

　　据中国互联网信息中心发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年12月，我国网民规模已达6.88亿，手机网民规模达6.2亿。从中国互联网络信息中心在第二届国家网络安全宣传周上发布的《2014年中国青少年上网行为研究报告》来看，截至2014年12月底，中国青少年网民规模已达2.77亿，占整体网民的42.7%，占青少年总体的79.6%。国家的未来在青少年，网络的未来也在青少年。有什么样的青少年，就有什么样的网络；有什么样的青少年，就有什么样的未来。因而，此次中国好网民工程在总体思路中明确指出，要以社会主义核心价值观为统领，把争取青少年作为重点，充分发挥网络文化滋养育人的独特作用，培育造就新一代的“四有”好网民。

　　“培养网络行为好习惯要从小开始，从青少年抓起。”中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳认为，随着网络用户逐渐低龄化，青少年逐渐成为互联网使用的主体，也是网络空间的原住民，网络已成为他们主要的生活方式，因此，必须把青少年作为培育好网民的重点，从开始用网就让他们形成正确、向善、向上的行为规范，有助于他们媒介素养的提升及健康成长，也有利于整个网络空间的净化。

　　“清朗、安全的网络空间对青少年的健康成长非常重要。”不少业内人士表示，当前，网络已经成为青少年学习、生活中必不可少的一部分，青少年价值观的形成主要受网络和同伴的影响，对网络信息信任的程度远远高于教师和家长。“以青少年网络教育带动全社会的网络教育非常有意义。”中国工程院副院长陈左宁院士表示，青少年群体对网络信息的接受度很高，学校和社会应加以引导。青少年不仅能成为保护网络安全的一分子，还能带动家长，提高安全意识和技能成为家庭网络安全小卫士。青少年不应成为网络空间的受害者，而应该在全社会的呵护下，成长为传播“网络空间正能量”的新兴力量。

　　此外，培养青少年的网络安全意识，家庭教育引导不能缺位。对此，有专家认为，家长应该自觉提升自身的网络媒介素养，掌握网络应用技术，正确认识网络的功能，正确评价网络信息的真假优劣。只有在这样的基础上，具备了本领，才可以对孩子进行正确的教育引导，和学校教育形成合力，充分发挥家长的榜样示范作用。