国际社会应学会文化分享

国际文化和睦年·中国青少年联合国非遗展演　

国际文化和睦年框架内举办的“世界和谐长跑”活动

　　日前，联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在哈萨克斯坦宣布，正式启动联合国“文化和睦国际十年(2013—2022)”计划。“文化和睦国际十年”由哈萨克斯坦率先提出，联合国教科文组织在其中发挥领导作用。

　　“文化和睦国际十年”计划的核心观点是国际对话可以在建设和平和促进可持续发展中扮演重要角色，目标是通过文化间对话和具体的倡议行动，促进相互了解，提升对人与人之间的多样性、权利和平等尊严的相互尊重。计划将以2010年“国际文化和睦年”以及此前举办的多项重要活动的成果为基础，促进文化、道德、语言和宗教多样性相互了解，进一步建设共同价值观工作框架，强化高质量的教育、建设跨文化能力，鼓励可持续发展对话。

　　博科娃呼吁联合国教科文组织的合作伙伴行动起来。“这些任务有着前所未有的重要性。特别是在当今这样一个急速变化的世界里，每个社会都处于转型之中，都十分脆弱，而在其中，‘差异’则往往被看做对它的‘挑战’。”

　　在主题讲话中，博科娃提到“分享”的概念：“我们需要所有人对对话、宽容、和解和谅解做出新的承诺。仅仅共同生活在一起是不够的，各个社会应该共同成长。这不仅仅限于交换，我们必须学会分享。”

　　联合国此前曾推出“世界文化发展十年”(1988—1997)计划。2001年，《文化多样性宣言》正式颁布。2010年，联合国启动“国际文化和睦年”活动，突出对话、协定和合作。在此框架下，诸多国家及其文化机构、组织参与举办了多项文化活动，其中包括“走进中国”系列活动。2013年5月23日，联合国教科文组织在“文化：可持续发展的关键”国际会议上一致通过了《杭州宣言》，号召将文化置于未来可持续发展的核心地位。

　　据了解，从1961年开始，联合国推出了多个“国际十年”计划，如“发展十年(1960—1970)”“妇女十年：平等、发展与和平(1976—1985)”“残疾人十年(1983—1992)”“消除贫穷十年(1997—2006)”“世界文化发展十年”(1988—1997) “教育促进可持续发展十年(2005—2014)”“生物多样性十年(2011—2020)”等。这些计划的目的是唤起国际社会对全球范围某个问题的兴趣或关注，从而推动相关问题的解决。大多数计划由联合国大会宣布确定，少数由联合国专门机构，包括联合国教科文组织、世界卫生组织等指定。联合国制定的有关活动设立的原则是：选择的主题必须符合联合国宪章，优先考虑与经济、社会发展及人道主义、人权相关的主题，特别关注发展中国家的情况。