学校里的“武林高手”
张灶皇的名字直接暴露了他的华人身份，中国当代乡村农户人家给孩子起名字也不会这么直接地叫灶皇，只有长期在外，思念故乡之人才会把这种乡愁寄托在孩子身上。
灶皇是印尼华人，在广东学习不到一年的时间里，他已经接触了不少中国文化的东西。在他的床上，摆着自己的书法作品，有楷书，有隶书，从用笔上看，每一笔力道极深，可见书写时特别用力。有一张自己满意的作品，他还简易地装裱起来，粘贴在墙上。
灶皇好动，男孩都好动，所以对武术之类的特别喜欢。利安，19岁的印尼原住民，和他住一屋。俩人来广州后，经常一块儿出去逛街，结果都相中了双截棍。在学校“武林高手”和光碟的点拨下，俩人的棍术越来越精，也成了学校里知名的“武林高手”。在我们的要求下，俩人把双截棍舞得密不透风。
灶皇和利安是广东外语艺术职业学院海外华文幼儿师资培训班33名学生中的两位。这33名学生，来自印尼、缅甸、马来西亚、柬埔寨、泰国等7个国家，最小的17岁，最大的39岁。
他们的校服就是红T恤，背面印有7个国家的国旗图案和每个学员的中文名字，中间白色的图案来源于2008年北京奥运会口号“One world One dream”。
断不了的传承
“毕业后，我要回去教书，把在这里学到的东西教给印尼的华人小孩。”灶皇跟我说。在广东外语艺术职业学院，灶皇学到的，不仅有自己喜欢的武术，还有书法、绘画等课程。
据广东外语艺术职业学院党委书记李曲生介绍，学院于2008年开办东南亚华文班，如今进行到第4期，为印度尼西亚、缅甸、马来西亚、柬埔寨、泰国等8个国家培养了华文幼儿教师94名。
来自哥斯达黎加的一位姑娘是大学毕业后来到这里学习的，“在哥斯达黎加，华人的小孩子并没有专业的幼师来教育。”所以，当地的华人社团把她派到这里来，学成之后再把所学的东西教给当地的华人子女，为的就是保住自己文化的“根”。
在这个群体中，释严善是最特殊的一位。红衣之中，只有她是身披僧服。她是印尼第四代华人，21岁出家。由于印尼华文教育中断了30多年，许多华人希望自己的孩子能够接受华文教育，所以她在般若禅寺开办了佛学班，每周末为贫困人家的孩子免费讲学中文和佛学。
为提高自己的中文读写能力，更好弘扬佛教文化，释严善来到广州，与其他学员研修同样的课程，包括中文、书法、音乐、舞蹈等。与人们通常印象中的法师形象不同的是，她多才多艺，跳舞、钢琴、书法样样精通。
快乐的学习之旅
国家对这些学生很照顾，每年1万多块钱的学费，还有其他的生活补贴，学生们都不用操心，唯一做的就是安心读书。
学院地处广州市区，办学空间有限，为了解决培训班学生的住宿问题，学院专门挤出两层教工周转房，改建为华文班的学生宿舍，还专门配备了空调，床上用品、衣架、衣柜一应俱全。
除了正式课堂教学之外，为增进华文幼师班学员对中华文化的了解，体验岭南民俗风情，学院老师煞费苦心，利用周末和课余时间组织他们到珠三角地区参观、游玩。白云山、宝墨园、华南植物园、深圳中华民俗村、西汉南越王博物馆等地都留下了他们的足迹。
为了丰富学生的业余生活，学校经常举行各种校园文化活动和比赛。李康威和张芝蜜是全班公认的“歌星”，在全班的要求下，俩人大方地开口演唱，颇有巨星风范。我们提议说：“康威，芝蜜，你们别走了，留在中国当歌星吧。”全班一片呼声。
学生们在广州生活得很快乐。33个人，33种不同的个性，但情到深处，总会心往一处想地搞个恶作剧，一起起个哄。
满一年后，这些学生都要回国，从事幼师行业。对这些学生来讲，来到中国，不仅是来学习中国的知识，而且是来切身体验先辈们称之为“祖国”的亲情，而他们的使命，就是把这种联系一代一代地传承下去，告诉自己的子孙，他们还有个家，叫“中国”。
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